PRIMER INFORME NACIONAL CAPITULO MÉXICO SOBRE DESARROLLO HUMANO INTEGRAL, 2009.
CONTENIDO
1.- Presentación.2.- Objetivos.3.- Metodología.4.- Informe 2009.a).- Poder Ejecutivo Federal. b).- Congreso de la Unión. c).- Suprema Corte de Justicia de la Nación. d).- Gobernadores de los Estados. e).- Conclusión.
PRESENTACIÓN
Este es el Primer Informe Nacional Capítulo México Sobre Desarrollo Humano Integral 2009. Se publicará todos los años y habrá de evaluar a los integrantes del Poder Ejecutivo Federal, el Congreso de la Unión, la Suprema Corte de Justicia de la Nación, los Gobernadores de los Estados y, en épocas electorales, a los candidatos a Diputados y Senadores de la República. También se presentarán informes estatales que corresponde elaborar a los Delegados de nuestra organización, mismos que calificarán el grado de Desarrollo Humano Integral de Diputados locales, funcionarios de la Administración pública, integrantes del Tribunal Superior de Justicia y Presidentes Municipales. Todos los funcionarios públicos y representantes de elección popular pueden solicitar el Certificado de Desarrollo Humano Integral si consideran estar dentro de los parámetros considerados por el Informe. Este Informe tiene carácter objetivo y no pretende congraciar a nadie. Por ello se dirige a todos los ciudadanos. El problema de México, como del mundo contemporáneo, es un problema de Subdesarrollo Humano de quienes ejercen el poder de manera legalista y de quienes mantienen secuestradas las instituciones públicas mediante diversos instrumentos, entre ellas la falsa democracia del dinero, la corrupción, las ideologías irracionales y los partidos políticos. Y eso es lo que este Informe habrá de combatir a nivel nacional para abrir paso a la Democracia Humanista y el Desarrollo Humano Integral.Gracias por mantenerse enterados.
OBJETIVOS
1.- Calificar el grado de Desarrollo Humano Integral de los funcionarios públicos y representantes populares federales, ubicándolos en cualquiera de los tres niveles que existen: Subdesarrollo Humano, Desarrollo Humano Medio y Alta Formación Humana.2.- Otorgarles el Certificado de Desarrollo Humano Integral en el nivel que les corresponda.3.- Legitimar el ejercicio del poder público para concederle a legisladores, gobernantes y jueces mayor credibilidad ante los ciudadanos.4.- Proporcionar elementos de juicio a los ciudadanos para que conozcan la verdadera calidad humana de quienes los gobiernan o dicen representarlos.
5.- Proporcionar elementos de juicio a los ciudadanos para que puedan elegir a mejores seres humanos al frente de las instituciones públicas.6.- Combatir la bonita y falsa imagen que los integrantes de la clase política, judicial y sindical se fabrican de sí mismos –con dinero de los impuestos- para engañar al pueblo y los electores.
METODOLOGÍA
Existen tres grados en el Desarrollo Humano Integral, que son: 1.- Subdesarrollo Humano. 2.- Desarrollo Humano Medio. 3.-Alta Formación Humana o Desarrollo Humano Integral.
El Subdesarrollo Humano se caracteriza por la suma de un Mal Estilo de Vida más una Mentalidad Irracional o Síndrome de Mentalidad Confusa (credos mágicos, religiosos, ideológicos, políticos, filosóficos o cualquier otro sin fundamento real y objetivo). Una persona que tiene estas dos características está en Subdesarrollo Humano.
El Desarrollo Humano Medio se caracteriza por un Buen Estilo de Vida (ejemplo de ello son de manera exclusiva los deportistas profesionales de alto rendimiento) más una Mentalidad Irracional o Síndrome de Mentalidad de Confusa o, en su caso, un Estilo de Vida Normal (no tabaco, no alcohol, no drogas, no fármacodependencia) más una Mentalidad Lógica-Científica. Una persona que se halla en cualquiera de estas dos situaciones tiene Desarrollo Humano Medio. Para efectos de puestos de elección popular únicamente serán legítimos quienes tengan, por lo menos, el Desarrollo Humano Medio en su característica de un Estilo de Vida Normal más una Mentalidad Lógica-Científica.
La Alta Formación Humana o Desarrollo Humano Integral se caracteriza por un Buen Estilo de Vida (deportistas de alto rendimiento) más una Mentalidad Lógica-Científica. Una persona con ambas cualidades tiene una Alta Formación Humana o Desarrollo Humano Integral. El Jefe de Estado y/o Gobernante Plus es aquel que impulsa en su país o comunidad el Desarrollo Humano Integral (educación obligatoria, gratuita, laica, lógica y científica en las escuelas públicas) y la Democracia Humanista (mejores seres humanos al frente de las instituciones públicas).
Las personas de Subdesarrollo Humano tienen alguna o varias de estas características: son malvivientes, viciosos, farmacodependientes, locos, imbéciles, corruptos, perversos, ladrones, padecen el Síndrome de Mentalidad Confusa (tienen credos mágicos, religiosos, ideológicos, políticos, filosóficos y/o cualquier otro sin fundamento real y objetivo), etc. Por lo tanto, están humanamente incapacitadas para desempeñar cargos públicos o de elección popular ya que su mentalidad irracional los divorcia de la realidad humana y social. Asimismo, todos sus actos de servicio público son ilegítimos.
CONTENIDO
1.- Presentación.2.- Objetivos.3.- Metodología.4.- Informe 2009.a).- Poder Ejecutivo Federal. b).- Congreso de la Unión. c).- Suprema Corte de Justicia de la Nación. d).- Gobernadores de los Estados. e).- Conclusión.
PRESENTACIÓN
Este es el Primer Informe Nacional Capítulo México Sobre Desarrollo Humano Integral 2009. Se publicará todos los años y habrá de evaluar a los integrantes del Poder Ejecutivo Federal, el Congreso de la Unión, la Suprema Corte de Justicia de la Nación, los Gobernadores de los Estados y, en épocas electorales, a los candidatos a Diputados y Senadores de la República. También se presentarán informes estatales que corresponde elaborar a los Delegados de nuestra organización, mismos que calificarán el grado de Desarrollo Humano Integral de Diputados locales, funcionarios de la Administración pública, integrantes del Tribunal Superior de Justicia y Presidentes Municipales. Todos los funcionarios públicos y representantes de elección popular pueden solicitar el Certificado de Desarrollo Humano Integral si consideran estar dentro de los parámetros considerados por el Informe. Este Informe tiene carácter objetivo y no pretende congraciar a nadie. Por ello se dirige a todos los ciudadanos. El problema de México, como del mundo contemporáneo, es un problema de Subdesarrollo Humano de quienes ejercen el poder de manera legalista y de quienes mantienen secuestradas las instituciones públicas mediante diversos instrumentos, entre ellas la falsa democracia del dinero, la corrupción, las ideologías irracionales y los partidos políticos. Y eso es lo que este Informe habrá de combatir a nivel nacional para abrir paso a la Democracia Humanista y el Desarrollo Humano Integral.Gracias por mantenerse enterados.
OBJETIVOS
1.- Calificar el grado de Desarrollo Humano Integral de los funcionarios públicos y representantes populares federales, ubicándolos en cualquiera de los tres niveles que existen: Subdesarrollo Humano, Desarrollo Humano Medio y Alta Formación Humana.2.- Otorgarles el Certificado de Desarrollo Humano Integral en el nivel que les corresponda.3.- Legitimar el ejercicio del poder público para concederle a legisladores, gobernantes y jueces mayor credibilidad ante los ciudadanos.4.- Proporcionar elementos de juicio a los ciudadanos para que conozcan la verdadera calidad humana de quienes los gobiernan o dicen representarlos.
5.- Proporcionar elementos de juicio a los ciudadanos para que puedan elegir a mejores seres humanos al frente de las instituciones públicas.6.- Combatir la bonita y falsa imagen que los integrantes de la clase política, judicial y sindical se fabrican de sí mismos –con dinero de los impuestos- para engañar al pueblo y los electores.
METODOLOGÍA
Existen tres grados en el Desarrollo Humano Integral, que son: 1.- Subdesarrollo Humano. 2.- Desarrollo Humano Medio. 3.-Alta Formación Humana o Desarrollo Humano Integral.
El Subdesarrollo Humano se caracteriza por la suma de un Mal Estilo de Vida más una Mentalidad Irracional o Síndrome de Mentalidad Confusa (credos mágicos, religiosos, ideológicos, políticos, filosóficos o cualquier otro sin fundamento real y objetivo). Una persona que tiene estas dos características está en Subdesarrollo Humano.
El Desarrollo Humano Medio se caracteriza por un Buen Estilo de Vida (ejemplo de ello son de manera exclusiva los deportistas profesionales de alto rendimiento) más una Mentalidad Irracional o Síndrome de Mentalidad de Confusa o, en su caso, un Estilo de Vida Normal (no tabaco, no alcohol, no drogas, no fármacodependencia) más una Mentalidad Lógica-Científica. Una persona que se halla en cualquiera de estas dos situaciones tiene Desarrollo Humano Medio. Para efectos de puestos de elección popular únicamente serán legítimos quienes tengan, por lo menos, el Desarrollo Humano Medio en su característica de un Estilo de Vida Normal más una Mentalidad Lógica-Científica.
La Alta Formación Humana o Desarrollo Humano Integral se caracteriza por un Buen Estilo de Vida (deportistas de alto rendimiento) más una Mentalidad Lógica-Científica. Una persona con ambas cualidades tiene una Alta Formación Humana o Desarrollo Humano Integral. El Jefe de Estado y/o Gobernante Plus es aquel que impulsa en su país o comunidad el Desarrollo Humano Integral (educación obligatoria, gratuita, laica, lógica y científica en las escuelas públicas) y la Democracia Humanista (mejores seres humanos al frente de las instituciones públicas).
Las personas de Subdesarrollo Humano tienen alguna o varias de estas características: son malvivientes, viciosos, farmacodependientes, locos, imbéciles, corruptos, perversos, ladrones, padecen el Síndrome de Mentalidad Confusa (tienen credos mágicos, religiosos, ideológicos, políticos, filosóficos y/o cualquier otro sin fundamento real y objetivo), etc. Por lo tanto, están humanamente incapacitadas para desempeñar cargos públicos o de elección popular ya que su mentalidad irracional los divorcia de la realidad humana y social. Asimismo, todos sus actos de servicio público son ilegítimos.
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